Le Plan Nacional de Música para la Convivencia. Un outil pour faire société en Colombie ?

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En Colombie, les développements récents des politiques publiques de la musique ont œuvré à la création de programmes cherchant à favoriser la pédagogie, la pratique et la diffusion musicales dans l’ensemble du territoire national. Dès 2002, le ministère de la Culture envisage un Plan Nacional de Música para la Convivencia (PNMC) qui cherche à établir une politique d’État envers la musique visant à fortifier l’expression musicale individuelle et collective comme facteur de construction de citoyenneté. Pour le ministère, les pratiques musicales participent à la construction des identités culturelles dans la mesure où elles apportent aux individus des mécanismes de reconnaissance individuelle et collective. C’est dans ce contexte que sont particulièrement mises à l’honneur les musiques traditionnelles. Au moyen de la présentation générale et d’une analyse critique de cette politique culturelle*, cet article propose de dégager les espaces contemporains de reconnaissance, d’assignation territoriale, d’enseignement et de pratiques des musiques traditionnelles colombiennes qui ordonnent les « musiques du pays » en classes, genres et répertoires.*. Vues ici également comme des technologies gouvernementales liées à des logiques de gouvernementalité des populations (Foucault 1994 ; 2004a ; 2004b).