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2003
- handle: 10670/1.9h0wfc
- 0123-417X
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Psicología desde el Caribe
Mots-clés
Psicología dosis cafeína retención Influencia aprendizajeSujets proches
Methyltheobromine Trimethyldioxopurine Guaranine Dihydrotrimethylpurinedione Trimethylxanthine Coffeine Trimethyldihydropurinedione TheineCiter ce document
María del Pilar Santacruz et al., « Cafeína (150 mg/kg) y aprendizaje espacial (retención y adquisición) en ratones », Psicología desde el Caribe, ID : 10670/1.9h0wfc
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Résumé
"En este trabajo se evaluó el papel que juega la cafeína (150mg/kg) en elaprendizaje espacial (adquisición y retención) en ratones mediante lasmediciones de la latencia de salida, velocidad, aciertos, regresos, errores yexcretas en un laberinto de 3 x 3 metros. Los sujetos fueron moldeadospara una ruta en el laberinto y luego se aleatorizaron 20 machos y 20hembras para la administración de cafeína (s.c.) y solución salina duranteocho días consecutivos; luego se observó la retención de este aprendizajey se moldeó otra ruta para evaluar su retención 24 horas después: La cafeínaincrementó la retención del aprendizaje 1, donde hubo los mayores aciertos,y en el segundo las hembras con cafeína exhibieron mayor velocidad yaciertos mientras que los machos, presentaron menores aciertos y velocidadque todos los grupos; como vemos, en el segundo caso, la cafeína fortalecióla retención del aprendizaje 2 en las hembras y la debilitó en los machos.Se concluye que la cafeína (150mg/kg) influyó positivamente en laretención del aprendizaje espacial, mas no en la adquisición. Este artículo está asociado a la línea de investigación en Cafeína yCognición de la Universidad de la Sabana."