Fiche du document
10 septembre 2018
- handle: 10670/1.9h3lc8
- hal: hal-03106312
- doi: 10.4000/craup.641
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.4000/craup.641
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/
Mots-clés
developing countries Post-Colonialism architecture Research Teaching Ville Orientale architecture Postcolonialisme Recherche EnseignementSujets proches
Global cities Towns Urban systems Municipalities Urban areas Western architecture (Western countries) Building design Construction Buildings--Design and construction Architecture, Western (Western countries) Architecture civile Milieu urbain Espace urbain Régions urbaines Communes urbaines Environnement urbain Monde urbain Cités Ville Zones urbaines Grandes villes Centres urbains agglomération agglomération urbaineCiter ce document
Diane Aymard, « Du voyage initiatique à l’enseignement : le programme inter-up « Ville orientale » », HAL-SHS : architecture, ID : 10.4000/craup.641
Métriques
Partage / Export
Résumé
Créé en 1981, le programme inter-unité pédagogique « Ville orientale » participa autant au renouveau de la discipline architecturale française par son caractère innovateur qu’à la redécouverte de l’architecture extra-occidentale par les intellectuels occidentaux. Sa création, concomitante avec les mouvements de décolonisation qui eurent lieu entre les années 1950 et 1960, et avec l’ouverture au monde – et plus particulièrement au Tiers-monde – dans une sincère curiosité pour l’étranger, interroge les nouvelles relations établies entre la France et les pays dit « en voie de développement » au travers du monde architectural. Plusieurs questions se posent alors : comment les protagonistes du programme « Ville orientale » furent amenés à cette rencontre avec l’étranger ? Dans quelle perspective cette dernière fut-elle menée ? Quels apports, immédiats et a posteriori, produisit l’activité d’un tel programme dans la discipline architecturale française et internationale ?