Les programmes de construction : prise en compte de la dimension textuelle pour construire un discours sur les objets et des objets de discours en géométrie.
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21 janvier 2021
- handle: 10670/1.9hj4j6
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Didactique des mathématiques géométrie LangageSujets proches
objets petit objetCiter ce document
Joris Mithalal, « Les programmes de construction : prise en compte de la dimension textuelle pour construire un discours sur les objets et des objets de discours en géométrie. », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.9hj4j6
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Résumé
Cette conférence explore la manière dont les programmes de construction peuvent être envisagés comme des textes à part entière, et non seulement des verbalisations portant sur une action. Nous montrons que le croisement des dimensions textuelles, instrumentales, et géométriques est productif pour l'enseignement-apprentissage de ces objets, et ouvre des perspectives pour la géométrie du collège.