Local democratic government and the promotion of rights for children and teenagers: An experience in Argentina

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4 novembre 2014

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Osvaldo Elissetche et al., « Local democratic government and the promotion of rights for children and teenagers: An experience in Argentina », Field Actions Science Reports, ID : 10670/1.9k7zg7


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Résumé En Fr Es

This article reflects on the authors’ efforts and experience in projects aiming to develop local democratic government and promote rights in Argentina. It discusses ideas about the main aspects that influence cooperation between the State and civil society organisations (CSOs) when implementing public policy in Argentina, with a particular focus on processes that aim to build citizenship and promote rights at a local community level. Using this conceptual basis, and to demonstrate the focus on intervention, the article introduces the ‘Participar por los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes’ Project which ran between 2010 and 2012 in Misiones Province in northeast Argentina. The project was organised in conjunction with the government of Misiones Province and with financial backing from the European Union. Its target was to strengthen the capacity of local governments in policy management, and the role and capacity of CSOs in disseminating information about children's rights, monitoring and assessing public policy in this area, and generating methods for participating in and promoting the defence of rights. The article includes the main results and draws conclusions from this experience, with the hope of contributing to other initiatives in this field.

Cet article décrit l’approche et l’expérience des auteurs concernant les projets sur le développement de la gouvernance démocratique locale et la promotion des droits de l’enfant et de l’adolescent en Argentine. Il expose plusieurs points de vue sur les principaux aspects qui influencent les partenariats entre l’Etat et les organisations de la société civile  pour la mise en œuvre de politiques publiques axées notamment sur les processus de développement de la citoyenneté et de promotion des droits des communautés locales. En se fondant sur ce concept et pour illustrer cette approche, l’article présente le Projet « Participer aux droits de l’enfant et de l’adolescent» (Participar por los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes), mis en place entre 2010 et 2012, dans la Province de Misiones, située au Nord-Est de l’Argentine. Développé en coopération avec le Gouvernement de la Province et financé par l’Union Européenne, ce projet tend à renforcer les capacités des gouvernements locaux en matière de gestion des politiques ainsi que le rôle et les pouvoirs des organisations de la société civile  dans la diffusion de l’information sur les droits de l’enfant, le contrôle et l’évaluation des politiques publiques liées à cette thématique, la création d’instances de participation à la défense des droits et à la promotion de celle-ci. L’article conclut sur les principaux résultats de cette expérience qui pourrait contribuer à d’autres initiatives du même type.

El artículo da cuenta del enfoque y la experiencia de los autores en los proyectos dirigidos al desarrollo de la gobernanza democrática local y la promoción de derechos en la Argentina. Presenta algunas consideraciones sobre los aspectos principales que influyen sobre las acciones de cooperación entre el Estado y las organizaciones de la sociedad civil (OCS) en la implementación de políticas públicas en el país, con un énfasis particular en los procesos dirigidos a la construcción de ciudadanía y a la promoción de derechos en el nivel de las comunidades locales. Sobre esta base conceptual, y para ilustrar el enfoque de intervención, presenta el Proyecto Participar por los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, ejecutado entre 2010 y 2012 en la Provincia de Misiones, en la región nordeste de la Argentina. El Proyecto se realizó conjuntamente con el Gobierno de esa Provincia, y el financiamiento de la Unión Europea. Apuntó a fortalecer las capacidades de los  gobiernos locales para la gestión de políticas, y el rol y las capacidades de las OSC para la difusión de la información sobre los derechos de niños y niñas, el monitoreo y la evaluación de políticas públicas relacionadas con la temática, y la generación de instancias de participación y promoción de la defensa de derechos. El artículo  incluye conclusiones y resultados principales de la experiencia, esperando contribuir a otras iniciativas en este campo.

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