Cultura y estilos de liderazgo en unidades académicas: un estudio en una institución de educación superior
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2019
- handle: 10670/1.9kei04
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Utopía y Praxis Latinoamericana
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Supraliminal perception Higher education College students--Education Educación superiorCiter ce document
Liliana PEDRAJA-REJAS et al., « Cultura y estilos de liderazgo en unidades académicas: un estudio en una institución de educación superior », Utopía y Praxis Latinoamericana, ID : 10670/1.9kei04
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Résumé
"Este trabajo explora la percepción que tiene un grupo de docentes acerca del estilo de liderazgo de sus directores, así como de la cultura organizativa dentro de sus respectivas unidades académicas, con el fin de identificar cuáles de estos se relacionan con mayores niveles de calidad. Para esto, se realizó un estudio a 161 académicos de una universidad pública de Chile y para testear el modelo, se utilizaron ecuaciones estructurales multinivel. Los resultados encontrados señalan que, en el nivel de los académicos, el liderazgo transformacional se relaciona con una mayor percepción de cultura adhocrática y a nivel departamento, la relación entre el nivel de liderazgo transformacional del director con el desempeño está mediado por la cultura adhocrática del departamento."