La laïcité en établissement scolaire : la place du CPE face à une question socialement vive ?

Résumé 0

Dans la première partie de notre mémoire nous évoquerons tout d’abord le principe de laïcité dans sa dimension théorique en rappelant brièvement son histoire afin de pouvoir prendre la mesure des enjeux contemporains, de ses origines jusqu'à l'émergence de visions idéologiques divergentes depuis 2015. Ensuite nous mentionnerons les rouages qui rendent les modalités de débats autour de la laïcité conflictuelles. Enfin, nous préciserons le rôle des usagers dans l’éducation et soulignerons les dispositifs permettant de prendre en charge la laïcité. Parmi ces dispositifs nous ferons la focale sur les espaces de débats concernant les Questions Socialement Vives et les problèmes complexes en éducation. La seconde partie répond aux questionnements soulevés par une confrontation entre ce que la théorie préconise et ce qui se fait sur le terrain. Nous analyserons les données récoltées au cours d’une étude de terrain auprès de différents établissements.