29 novembre 2021
Krisztina Hevér-Joly, « Rôle de l’oralité à la lumière de la socialisation linguistique dans les familles franco-hongroises », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.9vkl9s
Selon les estimations de Eurostat, 6818 Hongrois vivaient en France en 2016. La plupartd'entre eux sont sur le territoire de l'Île-de-France, où leur nombre est en augmentation, alorsque dans d'autres régions il y a une tendance à la baisse.Mise à part de la thèse d’Anikó Szabó en 2013, aucune recherche sociolinguistiquen’avait été faite auparavant sur la politique linguistique familiale des Hongrois vivant en France.L’exposé donnera une description des différents rôles de l’oralité parmi ces familles.Lorsque Zoltán Kodály mit en place la pédagogie d'enseignement musical qui porte sonnom, il pensait qu’aucun enfant n'est dépourvu de toute musicalité, et le meilleur moyen de ladévelopper, c'est de chanter. Par expérience nous observons une forte tendance de transmettrela langue hongroise via les comptines, berceuses, dictons, chansons hongroises dans lespremières années des enfants mais selon notre hypothèse la motivation parentale à elle seule nesuffit pas pour réussir l'acquisition ou la rétention de la langue hongroise. Les possibilités depréservation de la langue et de préservation culturelle dépendent du réseau de contacts de lafamille avec les Hongrois.Cette hypothèse sera confirmée par une enquête menée dans la diaspora hongroise en Francesur le rôle de l’oralité comme transmission de la langue d’héritage. Nous cherchons égalementrépondre à la question suivante : quelle représentation de soi est communiquée par le biais dela langue chantée ?Les habitudes linguistiques familiales peuvent révéler beaucoup de choses sur l'avenird'une langue minoritaire. La famille, en tant que l'un des facteurs de socialisation les plusimportants, prend également des décisions plus conscientes sur la socialisation linguistique, carles parents planifient l'avenir linguistique de leurs enfants dans le cadre d'une « politiquelinguistique familiale » (Grosjean 1982: 169, 173, Piller 2002 : 246, Csiszár 2007: 282).Les conclusions permettront d’évaluer la contribution des familles à l’évolution de l’oralitécomme genre de discours.