Les ambitions scolaires des lycéens du Segréen : enquête quantitative auprès d’élèves dans les lycées de Segré

Résumé En Fr

This study focuses on rural students’ academic ambitions in the territory of Segré ( north west of Maine et Loire). Based on a 2016 paper from Lemêtre and Orange, it starts from the preconceived idea that rural young people are less ambitious than their urban counterparts. This paper questions the implicit meaning of the phrase "academic ambition", and studies Segré’s students’ specificities through a questionnaire survey. What appears is that that t hey do not suffer from a lack of ambition in terms of durati on , but they lean towards less prestigious paths than urban high schoolers . Different explanations can be found: an unequal job and education visibility , a stronger attachment to the territory, its specific social structure.

Ce travail de recherche porte sur l'ambition scolaire des lycéens ruraux du territoire segréen (dans le nord-ouest du Maine-et-Loire). En s'appuyant sur des travaux de Lemêtre et Orange de 2016, il part d'une idée reçue très présente au sein de l'institution scolaire qui veut que les jeunes ruraux seraient moins ambitieux que leurs homologues citadins. Ce mémoire questionne le sens implicite du terme d' "ambition scolaire", et étudie les spécificité des élèves des lycées de Segré grâce à une enquête par questionnaires. Il apparaît que ceux-ci ne souffrent pas particulièrement de déficit d’ambition en termes de durée des études supérieures envisagées, mais ils se dirigent vers des parcours moins prestigieux que les élèves scolarisés en ville. Des pistes d’explication sont à chercher du côté du paysage de l’offre d’emplois et de formations visibles, d’un plus fort attachement au territoire, la structure sociale propre à ce territoire.