17 avril 2025
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Jingrao Li et al., « Les fonctions discursives du Lexique Scientifique Transdisciplinaire pour aider à la compréhension et à la production d’écrits académiques », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10.14746/strop.2025.52.1.5
Le lexique scientifique transdisciplinaire (LST) est un lexique qui transcende les disciplines scientifiques (ex."hypothèse, argumenter, l'objectif de cette étude est de déterminer"...). La maîtrise de ces éléments est cruciale car ils remplissent des fonctions discursives (FD) essentielles dans le genre scientifique, à des fins de raisonnement, de structuration et d'argumentation. Dans cet article, nous proposons d'utiliser les FD comme un pont qui relie la compréhension et la production de la LST. Pour ce faire, un programme de formation à la rédaction scientifique a été proposé aux apprenants, en utilisant une approche pédagogique basée sur un corpus et un outil lexical pour l'écriture scientifique développé par notre équipe. Nous mettrons en évidence les avantages de la maîtrise des FD en termes d'aide à la compréhension et à la production de textes scientifiques, ainsi que les avantages de la maîtrise des FD en termes de compréhension et de production de textes scientifiques.Nous mettrons en évidence les avantages de la maîtrise des FD pour la compréhension et la production de textes scientifiques, ainsi que les difficultés rencontrées par les apprenants dans l'utilisation des FD pour formuler des idées par écrit.