Co-production et diffusion de ressources numériques afin d’améliorer la communication au sein des familles d’enfants sourdaveugles

Résumé En Fr

Using original materials based on the spatiality of sign language, parents of deafblind children with other disabilities are invited to create their own communication tools in order to discuss everyday topics within the family. Designed to be adapted to different communication situations, these materials can gradually be adjusted according to the children’s symbolization abilities. At the end of this time for discussion, the parents express and pool their testimonies and opinions about the levers and obstacles they encountered on the collaborative, multilingual and multimodal platform Ocelles.fr. In addition to creating adapted pedagogical documents, the objective of this research is to question the way in which families and children use resources to improve their communication system.

À partir de supports originaux reposant sur la spatialité de la langue des signes, les parents d’enfants sourdaveugles porteurs d’autres déficiences sont invités à créer leurs propres outils de communication afin d’échanger au sein de la famille sur des sujets du quotidien. Pensés pour être adaptés aux différentes situations de communication, ces supports peuvent être ajustés graduellement en fonction des capacités de symbolisation des enfants. À l’issue de ce temps d’échange, les parents formulent et mutualisent leurs témoignages et avis quant aux leviers et obstacles qu’ils ont rencontrés sur la plateforme collaborative, multilingue et multimodale Ocelles.fr. Outre la création de supports adaptés, l’objectif de cette recherche est d’interroger la façon dont les familles et les enfants s’emparent des ressources pour améliorer leur système de communication.