Former ou conformer ?: Des réformes de la formation des enseignant·es à rebours des enjeux de l’école
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2021
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- ISIDORE Id: 10670/1.a2138a...
- halshs: halshs-03374374
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Marie David et al., « Former ou conformer ?: Des réformes de la formation des enseignant·es à rebours des enjeux de l’école », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10670/1.a2138a...
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IIa à IIb
