L’expérience de la lecture et l’éducation de soi

Résumé Fr En

Quelle place occupe la lecture dans l’expérience de soi et, puisque toute expérience contribue à transformer celui et celle qui la vit, dans l’éducation de soi ? Se référant notamment aux philosophes étasuniens Stanley Cavell, Cora Diamond, Martha Nussbaum, l’auteure montre comment la lecture littéraire, en tant qu’« aventure » capable d’ouvrir des espaces d’expérience du réel, constitue une dimension essentielle de la vie et une prise de la pensée morale sur la réalité.

What place occupies reading in the process of self awareness and experience, or even in self education – since every experience contributes to transform anybody who lives it ? The author of this article, through the calling of the American philosophers Stankey Cavell, Cora Diamond, or Martha Nussbaum, examines how the « adventure » of literary reading, in its making possible a way of experiencing the Real, is an essential part of life, and strongly helps our moral thoughts to grasp the reality.