5 décembre 2024
Céline Garnier et al., « L’évolution de la circulation des savoirs en agro-équipement dans l’enseignement technique et agricole », Archive ouverte de Sciences Po (SPIRE), ID : 10670/1.a78ee1...
L’objectif de cet article est de questionner l’évolution de la circulation des savoirs autour des agroéquipements dans l’enseignement agricole. La première partie propose un retour historique du rôle de l’État dans les dispositifs de circulation de connaissances sur les agroéquipements, à partir d’un corpus d’entretiens avec des acteurs du secteur de l’agroéquipement et d’une analyse de la littérature grise existante. La seconde partie vise à comprendre plus précisément comment les savoirs sur les agroéquipements circulent aujourd’hui au sein de l'enseignement agricole et technique. Nous mobilisons pour cela une enquête par observation et par questionnaire menée auprès d’enseignant·es en agroéquipements, qui permet de rendre compte du poids déterminant du secteur privé du machinisme agricole dans la transmission de ces savoirs.