Avec des parents qui lisent et écrivent peu

Fiche du document

Auteur
Date

2010

Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Collection

Persée

Organisation

MESR

Licence

Copyright PERSEE 2003-2023. Works reproduced on the PERSEE website are protected by the general rules of the Code of Intellectual Property. For strictly private, scientific or teaching purposes excluding all commercial use, reproduction and communication to the public of this document is permitted on condition that its origin and copyright are clearly mentionned.


Sujets proches Fr

Parents (père et mère)

Citer ce document

Thomas Dumet, « Avec des parents qui lisent et écrivent peu », Diversité (documents), ID : 10670/1.aa1ojx


Métriques


Partage / Export

Résumé Fr

De nombreuses recherches portent aujourd’hui sur l’implication des parents et des familles dans la scolarité de leurs enfants. Parmi ces parents, ceux qui ne maîtrisent que «peu ou pas» la lecture et l’écriture constituent une catégorie particulière, soulevant de nombreuses interrogations. Cette contribution propose d’apporter, sur la base d’une étude en cours, un éclairage sur l’investissement par ces parents de la scolarité de leurs enfants ainsi que sur les principes qui le structurent.

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Exporter en