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2016
- ISIDORE Id: 10670/1.adaf31...
- halshs: halshs-04107650
- doi: 10.48464/ni-16-31
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Mots-clés
enseignement du second degré climat scolaire violence à l'école lycée d'enseignement général et technologique lycée professionnel taux d'incident enquête climat scolaireSujets proches
Violent behavior Science of climate Climate Climate science Climats Conditions climatiques Brutalité Violences Brutalités Fillettes Petites fillesCiter ce document
Tamara Hubert, « Au lycée, les filles s'impliquent davantage dans leur travail », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10.48464/ni-16-31
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Résumé
En 2015, les lycéennes ont une opinion sur le climat scolaire plus favorable que les lycéens, mais elles sont autant concernées par les problèmes de violences. Il s'agit plutôt d'une violence psychologique, alors que les garçons sont deux fois plus souvent victimes de violences physiques. La cyber-violence concerne un peu plus les filles que les garçons. Les différences les plus importantes au lycée concernent le vécu scolaire. L'enquête montre une plus forte adaptation scolaire pour les filles avec une attention plus importante en classe et un plus grand nombre d'heures travaillées en dehors du temps scolaire.
