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4 juillet 2013
- handle: 10670/1.ae6on9
- isbn: 9782874630897
- eisbn: 9782875581815
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
enseignement égalité des chances École justice soclaire psychopédagogie politique scolaire établissement scolaire Education & Educational Research Sociology SOC026000 JHBSujets proches
ScolarisationCiter ce document
Marie Verhoeven et al., « Vers des politiques d’éducation « capacitantes » ? », Presses universitaires de Louvain, ID : 10670/1.ae6on9
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Résumé
Introduction L’objectif de cette contribution est de soumettre au débat un ensemble de propositions pouvant servir de jalons pour une opérationnalisation des apports de l’approche par les capacités (Sen, 1990, 1993 et 2000) dans le champ de l’éducation, et, plus particulièrement, celui des politiques publiques d’éducation. Autrement dit, nous proposons de réfléchir aux dimensions à prendre en compte pour construire une politique éducative centrée sur un développement réel des capacités (ou « ...