Comment, en tant qu'enseignante spécialisée du RASED, mener une action de prévention en Grande Section sur l'enseignement du vocabulaire afin d'aider les élèves à développer leurs stratégies de mémorisation pour améliorer leurs compétences en langage oral et faciliter ainsi l'entrée dans la lecture et l'écriture ?
Fiche du document
2021
- handle: 10670/1.af5mgb
- dumas-03666850
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Mots-clés
RASED Besoins éducatifs particuliers Maternelle Grande section Enseignement du vocabulaire Mémorisation Langage oral et écritSujets proches
Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Talking Excarcelación sujeta a condición Puesta en libertad bajo condición Lexique Vocabulaire RASED Lexique Enseignement scolaire Instruction Phonation Langage oral Langage articulé glossaire lexiqueCiter ce document
Eugénie Fontaine, « Comment, en tant qu'enseignante spécialisée du RASED, mener une action de prévention en Grande Section sur l'enseignement du vocabulaire afin d'aider les élèves à développer leurs stratégies de mémorisation pour améliorer leurs compétences en langage oral et faciliter ainsi l'entrée dans la lecture et l'écriture ? », DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.af5mgb
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Résumé
Comment, en tant qu'enseignante spécialisée du RASED, mener une action de prévention en Grande Section sur l'enseignement du vocabulaire afin d'aider les élèves à développer leurs stratégies de mémorisation pour améliorer leurs compétences en langage oral et faciliter ainsi l'entrée dans la lecture et l'écriture ? Pour répondre à cette question, je présenterai dans un premier temps le contexte dans lequel je travaille cette année et les élèves de Grande Section que j'accompagne. Je développerai ensuite les appuis théoriques sur lesquels j'ai construit ma réflexion et mes choix pédagogiques. Enfin, je décrirai et analyserai ma pratique professionnelle en développant le déroulement des séances, de mes interventions, des réponses apportées aux BEP qui ont visé l'évolution des élèves.