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1 janvier 2021
- handle: 10670/1.agcsii
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Patricia Montiel-Rogel, « Enseñanza superior de la historia en el Museo Nacional de México (1903-1915) », Revista iberoamericana de educación superior, ID : 10670/1.agcsii
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Résumé
Resumen Durante el siglo XIX e inicios del XX, el Museo Nacional de México fue una de las instituciones educativas y científicas más importantes del país. En ella se crearon diversos proyectos académicos y educativos sobre historia natural, antropología y etnología. En específico el objetivo de este texto es analizar el proyecto de enseñanza superior de la historia de 1903 a 1915, así como el contexto institucional que lo permitió. Utilizando la teoría y metodología de la historia institucional orientada a la educación, se muestran los reglamentos, los programas de estudio y las actividades que definieron el proyecto.