Qu’est-il advenu du discours subversif promu par les précurseurs de l’expression corporelle il y a une trentaine d’années ? Les activités physiques artistiques (APA) dont la reconnaissance institutionnelle s’inscrit dans le prolongement de cette activité continuent-elles à s’opposer à la normalisation du corps, et en particulier à sa normalisation sexuée ? Le traitement du discours de « spécialistes » des APA en EPS par la méthode de l’Analyse des Relations par opposition (ARO) permet d’étudier les enjeux idéologiques au fondement de l’investissement pédagogique dans ces activités. Il s’agit de voir si ces enjeux sont similaires à ceux que portait l’expression corporelle. L’ARO est effectuée sur seize entretiens réalisés auprès de « spécialistes » des APA dans les académies de Montpellier et de Grenoble. La structure chiasmatique du discours révèle un paradoxe : historiquement inscrites dans le prolongement d’un projet de dé-construction de l’ordre sexué, les APA contribuent à la reproduction de cet ordre. L’ordre sexué combattu par l’expression corporelle se reconstruit ainsi pour caractériser des activités qui semblent favoriser, par la logique de différenciation sémantique qu’elles mettent en œuvre, la dynamique du pouvoir masculin.
What happened to the subversive discourse promoted by the pioneers of body language about thirty years ago. Are the Artistic Physical Activities (APA), whose institutional recognition is the continuation of this activity, still in opposition to the normalization of the body and to its sex normalization? The analysis of some of the APA in physical education specialists’ discourse by the Relations through Opposition Analysis method (ROA) enables to study the ideological stakes which the pedagogical investment in these activities is based on. The question is to know if these stakes are similar to those carried by body language. ROA was carried out on sixteen interviews of APA specialists in areas of Montpellier and Grenoble. The divided structure of the discourse shows a paradox: historically supporting a deconstruction project of the gender order, the APA contributed to the reproduction of this order. As seen through the semantic logic these activities implement, the gender order fought by body language thus reinforces the dynamic of male power.
ZusammenfassungWas ist aus dem subversiven Diskurs geworden, der von den Vorreitern des körperlichen Ausdrucks vor ungefähr 20 Jahren verbreitet wurde? Die künstlerischen körperlichen Aktivitäten (A.P.A.), deren institutionelle Anerkennung die Verlängerung dieser Aktivität bedeutet, setzen sie die Opposition gegen die Normalisierung des Körpers fort, vor allem gegen die geschlechtliche Normalisierung? Eine Diskursanalyse der „Spezialisten“ der APA im Sportunterricht mit Hilfe der Methode der oppositionellen Relationen (ARO) erlaubt es, die ideologischen Grundlagen des pädagogischen Handelns in diesen Aktivitäten zu studieren. Es geht darum, ob diese ähnlich der der körperlichen Ausdrucksbewegung sind. Die ARO wurde auf 16 Interviews mit „Spezialisten“ aus den Verwaltungsbezirken Montpellier und Grenoble angewandt. Die schismatische Struktur des Diskurses deckt ein Paradox auf: als eine historische Fortsetzung des Projektes der Dekonstruktion der Geschlechterordnung tragen die APA zur Reproduktion dieser Ordnung bei. Die Geschlechterordnung, die von der körperlichen Ausdrucksbewegung bekämpft wurde, wird so wieder aufgebaut, um Aktivitäten zu charakterisieren, die durch die Logik der von ihnen benutzten semantischen Differenzierung die Dynamik der männlichen Macht unterstützen.
ResumenLa problemática del género y/o de las relaciones sociales de sexo, frecuentemente han demostrado su carácter heurístico. Sin embargo, los estudios sociológicos franceses consagrados al trabajo masculino relativos a las apariencias continúan siendo pocos, comparados a aquellos que se interesan a su homólogo femenino. A partir de una investigación por cuestionarios, este artículo se propone examinar el trabajo corporal en los estudiantes. Particularmente analiza la manera en la que estos últimos buscan, en sus prácticas deportivas dirigidas al crecimiento de un capital corporal, mejores oportunidades de inserción profesional. Entonces, la practica de la Musculación se inscribe en el cuadro de estrategias anticipadoras. A los ojos de algunos estudiantes, esta actividad procura provechos simbólicos que pueden re-invertirse en su futura actividad profesional, ya sea al momento de acceder al mercado del trabajo o en el ejercicio de la profesión proyectada. En este sentido, los ejercicios de mantenimiento corporal hacen parte de las prácticas objetivamente orientadas hacia el empleo.
RiassuntoChe cosa è successo del discorso sovversivo promosso dai precursori dell’espressione corporea una trentina d’anni fa. Le attività fisiche artistiche (AFA) il cui riconoscimento istituzionale si inscrive nel prolungamento di quest’attività continuano ad opporsi alla normalizzazione del corpo, e in particolare alla sua normalizzazione sessuale? Il trattamento del discorso di «specialisti» degli AFA in EFS attraverso il metodo dell’Analisi delle Relazioni per opposizione (ARO) permette di studiare le poste in gioco ideologiche al fondamento dell’investimento pedagogico in queste attività. Si tratta di vedere se queste sfide sono simili a quelle portate dall’espressione corporea. L’ARO è effettuata su sedici incontri realizzati da «specialisti» degli AFA nelle accademie di Montpellier e Grenoble. La struttura chiasmatica del discorso rivela un paradosso: storicamente iscritte nel prolungamento di un progetto di de-costruzione dell’ordine sessuale, gli AFA contribuiscono alla riproduzione di quest’ordine. L’ordine sessuale, combattuto dall’espressione corporea, si ricostruisce così per caratterizzare delle attività che sembrano favorire, attraverso la logica di differenziazione semantiche che esse mettono in opera, la dinamica del potere maschile.
