L'enseignant face au retour de l'internat scolaire au début du XXIe siècle : étude du retour de l'internat, de sa perception et de son usage pédagogique par le corps professoral à partir d'une enquête menée auprès des enseignants et des élèves internes du lycée Charles de Gaulle à Muret
Fiche du document
13 mai 2015
- handle: 10670/1.aj8thh
- dumas-01254555
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Mots-clés
Internat scolaire Relation pédagogiqueSujets proches
PensionnatCiter ce document
Célia Marbouty, « L'enseignant face au retour de l'internat scolaire au début du XXIe siècle : étude du retour de l'internat, de sa perception et de son usage pédagogique par le corps professoral à partir d'une enquête menée auprès des enseignants et des élèves internes du lycée Charles de Gaulle à Muret », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.aj8thh
Métriques
Partage / Export
Résumé
La problématique de ce mémoire tentera de lier les modalités du retour de l'internat et les pratiques pédagogiques des enseignants se trouvant face à des élèves internes. Autrement dit, la question à laquelle nous tenterons de répondre sera la suivante : pourquoi observe-t-on un retour de l'internat au début du XXIe siècle et comment l'enseignant peut-il y adapter sa pédagogie ?