L'Association nationale sciences techniques jeunesse. Un projet pédagogique et le contexte micro-social de son élaboration

Résumé En Fr Es

L'Association Nationale Sciences et Techniques Jeunesse : a pedagogic project and the microsocial context in which it has developed. The aim of the A.N.S.T.J. is to involve young people practically in science and technics. In the 20 years since its foundation, the activities it organises have changed considerably. The project structure remains constant but the nature of the projects has evolved from the early technical realisations with aerospace clubs to collective research in diverse fields such as astronomy, solar energy, computer science. At the same time a pedagogic model directed to the discovery of the experimental process has gradually taken form. The writer's work is based on the analysis of texts produced in the activities of the association, as well as on his experience as a member and then an organiser, in examining this development, and the conditions in which it has evolved.

L'ANSTJ se donne pour objectif défaire pratiquer les sciences et les techniques à un public de Jeunes. Depuis vingt ans qu'elle existe, les activités qu'elle organise ont beaucoup évolué. La structure de projet demeure une constante, mais on est passé de projets de réalisation technique avec les clubs aérospatiaux du début à des projets de recherche collective dans des champs diversifiés, tels que l'astronomie, l'énergie solaire, l'informatique. Parallèlement un modèle pédagogique orienté vers la découverte de la démarche expérimentale a été progressivement formalisé. L'auteur s'appuie sur l'analyse des textes produits dans l'association ainsi que sur son expérience de participant puis d'animateur pour analyser cette évolution et les conditions qui l'ont amenée.

La Asociación Nacional Ciencia Técnica Juventud, un proyecto pedagógico y el contexto microsocial de su elaboración. La ANCTJ tiene como objectivo de practicar las ciencias y las técnicas a un público de jovenes. Hace veinte años que existe, y las actividades que organizaran evolucionado mucho. La estructura del proyecto permanece constante, pero hemos pasado de proyectos de realización técnica con los clubs aeroespaciales al principo, a proyectos de investigaión colectiva en campos diversificados tales como la astronomía, la energía solar, la informática. Paralelamente, un modelo pedagógico orientado hacia el describrimiento del proceso experimental ha sido progresivamente formalizado. El autor se apoya sobre el análisis de los textos producidos en la asociación así como su experiencia como participante y luego como animador para analizar esta evolución y las condiciones que la llevaron.