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2015
- handle: 10670/1.al5awt
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Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Mots-clés
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) niños adolescentes acoso escolar salud pública (DeCS Descriptores de Ciencias de la Salud) Violencia (Tesauro Derechos de la Niñez y la Adolescencia)Sujets proches
Violent behaviorCiter ce document
Carlos Hidalgo-Rasmussen et al., « Violencia e inseguridad contextual percibida y roles en bullying en escolares mexicanos », Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, ID : 10670/1.al5awt
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Résumé
"Estudio observacional, transversal y analítico realizado con 2201niños y adolescentes, estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria de México con el objetivode analizar la relación entre sus percepciones de violencia del país y su municipio, inseguridaden su colonia y escuela y su rol en bullying escolar: observador, víctima o acosador. En Méxicoexisten dos preocupantes fenómenos: la violencia vinculada al narcotráfico y los eventos de bullyingescolar y en este trabajo se buscó aportar a explicar sus posibles relaciones. Se usó un cuestionarioautoaplicado en línea y análisis estadístico con Ji cuadrado y regresión logística encontrandoalgunas asociaciones significativas entre la violencia, inseguridad percibida y los roles en bullying.Las variables contextuales como la violencia deben considerarse en programas de prevención yatención del bullying."