2013
Cairn
Laurent Clavier, « Au cœur d’un lycée de Seine-Saint-Denis », Inflexions, ID : 10670/1.aq6j3t
Pour un enseignant de lycée, en Seine-Saint-Denis comme ailleurs, l’autorité ne peut être une finalité. Moyen parmi d’autres au service de l’accès au savoir et au vivre ensemble, elle ne doit pas en être un préalable ou y faire obstacle. L’enseignant ne la détient pas, mais peut en user avec malice pour déplacer les résistances, favoriser la mise en mouvement intellectuel des élèves et, surtout, faire en sorte que ceux-ci puissent y trouver la reconnaissance indispensable à leur émancipation.