Courriels et formation linguistique de base : quels apports ?

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2011

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HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société)

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Aurélie Beauné, « Courriels et formation linguistique de base : quels apports ? », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10670/1.b0b66e...

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Nous avons mené, durant deux années, une enquête de terrain au sujet de lintégration des Technologies de lInformation et de la Communication (TIC) aux pratiques formatives traditionnelles, dans le contexte spécifique dune association parisienne engagée dans la défense des droits des migrants. Cette contribution présente une première analyse des données relatives aux apports des courriels dans lapprentissage de la lecture et de lécriture en langue française par trois apprenants adultes qui nont pas été scolarisés antérieurement.

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