L’évaluation de l’activité en Protection de l’Enfance : Entre performance et développement du pouvoir d’agir
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2017
- handle: 10670/1.b0sbmf
Cairn
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recherche Franco-Québec évaluation jeunes famillesSujets proches
Evaluación--Metodología Métodos de evaluación Audit Estimation Prisée Évaluations Audits Évaluation du service renduCiter ce document
Irène Albert et al., « L’évaluation de l’activité en Protection de l’Enfance : Entre performance et développement du pouvoir d’agir », Le Sociographe, ID : 10670/1.b0sbmf
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Résumé
Entre 2010 et 2016, une équipe de chercheurs d’établissements de formation en travail social en France, associés à des structures œuvrant dans le champ de la Protection de l’Enfance d’une part, de chercheurs et d’intervenants sociaux exerçant dans des Centres jeunesse au Québec d’autre part, ont conduit une recherche comparée en deux temps : la première phase a porté sur l’implantation et le déploiement de l’évaluation de l’activité des deux côtés de l’Atlantique ; la seconde phase a cherché à mesurer et à qualifier la place accordée aux jeunes et à leurs familles dans les démarches évaluatives.