Voiture ou poupée ? Le rôle des frères et sœurs dans les jeux genrés des enfants

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19 février 2025

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HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société)

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Abigail Bourguignon et al., « Voiture ou poupée ? Le rôle des frères et sœurs dans les jeux genrés des enfants », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10.3917/popsoc.630.0001

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Résumé En Fr

By age 2, boys and girls play differently. Gender differences are especially large for play with dolls and toy cars. While these differences exist to a similar extent across all social classes, they are smaller among younger siblings than older ones. This is due to a sibling training effect, with younger siblings emulating their elders of the opposite sex, and illustrates the key role of interaction between children in play preferences and early learning of gendered behaviours.

À l’âge de deux ans, filles et garçons ne jouent pas aux mêmes jeux. Les écarts sexués sont particulièrement importants pour les poupées et les petites voitures. Si ces différences selon le sexe sont semblables quel que soit le milieu social, elles sont moins fortes parmi les cadet·tes que parmi les aîné·es. Cela résulte d’un effet d’entraînement des jeunes enfants par leurs aîné·es de sexe opposé et montre le rôle clé des interactions entre enfants dans les pratiques de jeux et l’apprentissage précoce du genre.

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