Propuesta de adaptación de la metodología valor económico agregado aplicada a diez instituciones de educación superior en Colombia

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1 juin 2024

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Andrés Mariño-Arévalo et al., « Propuesta de adaptación de la metodología valor económico agregado aplicada a diez instituciones de educación superior en Colombia », Revista Finanzas y Política Económica, ID : 10670/1.b3a6af...


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Resumen El presente trabajo tiene como propósito proponer una adaptación de la metodología del valor económico agregado (EVA), a fin de que sea aplicada en instituciones de educación superior (IES) en Colombia, para lo cual se realizó su cálculo en diez (10) IES entre los años 2019-2021. Los resultados, una vez realizada la adaptación y el cálculo, evidencian que nueve de las diez IES analizadas en los tres años estudiados destruyen valor, y para cubrir el alto costo de capital operativo obtenido requieren generar entre 2 y 17 veces más el equivalente de sus respectivos excedentes operacionales. Lo anterior lleva a reflexionar sobre la importancia de comenzar a proponer adaptaciones de cálculo de indicadores financieros propios para el sector con el fin de mejorar la gestión financiera y tener mayores elementos de base para la toma de decisiones acertadas y oportunas. Clasificación JEL: G31; G32; I22; L31; O47.

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