Nothing about us without us: exploratory and participatory studies of voice-hearing groups in France Rien sur nous sans nous : études exploratoires et participatives des groupes des entendeurs de voix en France En Fr

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Renaud Evrard et al., « Rien sur nous sans nous : études exploratoires et participatives des groupes des entendeurs de voix en France », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10670/1.b3e4d8...


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Résumé En Fr

Hearing voices is a human experience that no longer belongs solely to the fields of psychiatry and psychology. Over the past forty years, the perception of this phenomenon has been gradually transformed for mental health professionals, classification manuals and voice hearers themselves. This evolution is underpinned by the emergence of an international movement, the Hearing Voices Movement, made up of voice-hearers and, in some cases, users or former users of psychiatry. With the aim of proposing new forms of support for these experiences, a number of groups aimed at voice hearers have gradually emerged. Our two exploratory studies, based on questionnaires created in collaboration with voice hearers and group facilitators, examine the therapeutic evaluation of these settings, as well as mental health professionals' perceptions of them.

Entendre des voix est une expérience humaine qui n'appartient plus aux seuls domaines de la psychiatrie et de la psychologie. Au cours des quarante dernières années, la perception de ce phénomène s'est progressivement transformée pour les professionnels de santé mentale, les manuels de classifications ainsi que pour les entendeurs de voix eux-mêmes. Cette évolution s’appuie sur l'émergence d'un mouvement international, le Hearing Voices Mouvement, constitué d'entendeurs de voix et pour certains d’usagers ou d'ancien usagers de la psychiatrie. Dans le but de proposer de nouvelles formes d'accompagnement de ces manifestations, de nombreux groupes à destination des entendeurs ont progressivement vu le jour. Nos deux études exploratoires se proposent d’interroger, par l'intermédiaire de différents questionnaires créés en collaboration avec des entendeurs et des facilitateurs de groupes, l'évaluation thérapeutique de ces dispositifs ainsi que la représentation que les professionnels de la santé mentale peuvent en avoir.

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