How to quantify the efficiency of a pedagogical intervention with a single question

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Auteur

Jean-François Parmentier

Date

12 novembre 2018

Discipline

Education

Type de document

Articles

Périmètre

Publications

Langue

Anglais

Identifiants

handle: 10670/1.b4ntas
hal: hal-03298996
doi: 10.1103/physrevphyseducres.14.020116

Source

HAL-SHS : sciences de l'éducation

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info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.1103/physrevphyseducres.14.020116

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Centre pour la communication scientifique directe

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Jean-François Parmentier, « How to quantify the efficiency of a pedagogical intervention with a single question », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10.1103/physrevphyseducres.14.020116

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