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Date
15 mai 2019
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- handle: 10670/1.ba08d3
- hal: hal-02130948
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School climate Body Empathy Slam poetry workshops expression orale Climat scolaire Corps Education -- humanisme pratiques artistiques Identité - Altérité Bien-être Vivre ensemble Ateliers slam émotions résonance émotionnelle EmpathieCiter ce document
Catherine Gendron, « S’émouvoir et se mouvoir « mots contre maux » : les ateliers de slam, créateurs d’empathie », HAL-SHS : sociologie, ID : 10670/1.ba08d3
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Résumé
Le développement de l’empathie chez les élèves contribue à créer le « bien vivre ensemble » dans la classe et favorise les apprentissages. L’objectif de cet atelier est de montrer comment le slam peut devenir un lieu d'éducation à l’empathie au sein de la classe, notamment par un travail sur et avec le corps qui crée de l’esprit de groupe et facilite les apprentissages.