31 janvier 2020
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Lucas Monteil et al., « From disciplines to “studies” », Revue d’anthropologie des connaissances, ID : 10.3917/rac.036.a
Des disciplines aux « studies ». Savoirs, trajectoires, politiques Les studies font débat au sein de l’espace universitaire, au regard de la structuration en disciplines. Elles revendiquent une aptitude à produire des déplacements conceptuels ou paradigmatiques. Prenant au sérieux les enjeux épistémiques et analytiques, leur étude implique aussi d’appréhender le temps long de l’institutionnalisation scientifique. La sociologie historique des disciplines indiquent qu’un processus de segmentation sous-tend le développement moderne de la vie académique et scientifique. L’analyse de leur développement plaide pour leur réinscription dans des structures de pouvoir historiquement changeantes. L’interdisciplinarité vient questionner le devenir de l’organisation disciplinaire de la science. L’émergence de studies apparaît comme le point d’orgue des transformations récentes de l’espace académique.