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25 juin 2021
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- handle: 10670/1.bcm5wb
- hal: hal-03792818
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Anne-Marie Châtelet et al., « Prosopographie des enseignants : la démarche », HAL-SHS : histoire, ID : 10670/1.bcm5wb
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Résumé
Dans le cadre du développement de l’axe 4 du projet ANR EnsArchi, plusieurs chercheurs s’investissent dans l’élaboration d’une prosopographie des enseignants de l’École nationale supérieur des beaux-arts (ENSBA) et de certaines Écoles régionales d’architecture (ERA), significatives, entre 1900 et 1968. Cet article expose la démarche développée dans le cadre de cette étude, pour expliquer la méthode de travail convoquée et les objectifs poursuivis, après avoir au préalable présenté le principe même d’une étude prosopographique.