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Date
26 février 2021
Discipline
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Identifiants
- handle: 10670/1.bdoa6b
- hal: hal-03170131
- doi: 10.1080/1357650X.2021.1892715
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info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.1080/1357650X.2021.1892715
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Jad Hamaoui et al., « Laterality and visuospatial strategies among young children: A novel 3D-2D transcription task », HALSHS : archive ouverte en Sciences de l’Homme et de la Société, ID : 10.1080/1357650X.2021.1892715
