Touch in a guided tour with visually impaired children: orientation, transition, and experienceLe toucher dans une visite guidée avec des enfants malvoyants : orientation, transition, expérienceEnFr
Anna Claudia Ticca et al., « Le toucher dans une visite guidée avec des enfants malvoyants : orientation, transition, expérience », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.bg89up