10 décembre 2021
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2801-4464
Maribel Casas, « Les élèves réfléchissent à l’Ecole post-Covid : les ateliers de médiation de l’ENSA-Nancy », L'architecture scolaire au temps de la covid-19, ID : 10670/1.bh4y5v
Les élèves du collège Guynemer de Nancy repèrent sur un plan et des coupes les points de vue des photos. Photo : Virginie Derveaux Les ateliers de médiation préparés par les étudiants du master « Ecoles post-Covid » de l’Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Nancy, se sont déroulés simultanément le 7 janvier dernier dans quatre collèges de Nancy (2) et de la Moselle (2). Les différents exercices proposés aux élèves avaient pour but, dans un premier temps, de les familiariser avec l...