Dimensiones y escenarios del buen aprendizaje para todos

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2003

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REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación




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Jesús Domingo Segovia, « Dimensiones y escenarios del buen aprendizaje para todos », REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ID : 10670/1.bjbsxa


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"Educar y cambiar desde una perspectiva de transformación social significa retomar críticamente las funciones de la escuela y replantearse qué es un buen aprendizaje y qué hacen los centros y los docentes para promoverlo. Este artículo, pues, repasa las dimensiones básicas que se ponen en juego para buscar la calidad y la equidad. Y, de este modo, establece unos marcos desde los que comprender los elementos que componen la gramática básica de un buen aprendizaje, de una buena enseñanza y de una buena escuela. Concluye concertando un coherente modelo de integración de estos tres subsistemas."

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