À l’occasion des dernières réformes de la formation professionnelle de 2014 et 2018, la certification semble être devenue l’un des maîtres-mots du système français de formation. Ainsi, elle vise soit les compétences et connaissances du travailleur (certification professionnelle), soit la capacité d’un prestataire de formation à dispenser une formation de qualité (certification qualité). Au-delà de l’emploi d’un même mot pour cibler des sujets différents – les travailleurs ou l’action de formation –, ce recours à une notion initialement au cœur des pratiques du droit commercial renvoie à des caractéristiques juridiques communes destinées à attester que les personnes comme les formations « certifiées » possèdent certaines qualités, dans lesquelles on peut légitimement avoir confiance. Mises en lien avec la réforme des dispositifs d’accès à la formation, notamment le Compte personnel de formation (CPF) dont sont aujourd’hui titulaires 40 millions de personnes, ces évolutions de la certification ne participent-elles pas à la construction d’un marché de la formation devenue objet de consommation ?
With the latest reforms to vocational training in 2014 and 2018, certification seems to have become one of the watchwords of the French training system. Certification refers either to a worker’s skills and knowledge (professional qualifications) or to a training provider’s ability to deliver quality training (quality certification). In addition to using the same word to refer to different subjects - workers or training activities - this use of a concept that was originally at the heart of commercial law practice refers to common legal characteristics designed to attest that both ‘certified’ people and ‘certified’ training courses possess certain qualities in which we can legitimately have confidence. Linked to the reform of access to training, in particular the Personal Training Account (CPF), which now covers 40 million people, we may well wonder whether these developments in certification are not contributing to the construction of a training market that has become a consumer item.
Im Zuge der jüngsten Berufsbildungsreformen 2014 und 2018 scheint die Zertifizierung zu einem Schlüsselbegriff des französischen Fortbildungssystems geworden zu sein. So werden entweder die Fähigkeiten und Kenntnisse der Arbeitnehmer*innen zertifiziert (berufliche Zertifizierung) oder die Fähigkeit eines Bildungsanbieters, eine qualitativ hochwertige Ausbildung anzubieten (qualitative Zertifizierung). Abgesehen von der Verwendung ein und desselben Begriffes für unterschiedliche Themen – die Arbeitnehmer*innen oder die Fortbildungsmaßnahme – verweist die Verwendung eines Begriffs, der ursprünglich aus der Praxis des Handelsrechts stammt, auf gemeinsame rechtliche Merkmale, die bescheinigen sollen, dass sowohl „zertifizierte“ Personen als auch „zertifizierte“ Bildungsmaßnahmen bestimmte Qualifikationen aufweisen, denen man zu Recht vertrauen kann. Tragen diese Entwicklungen der Zertifizierung, in Verbindung mit der Reform der Systeme für den Zugang zur Fortbildung, insbesondere dem persönlichen Fortbildungskonto ( Compte personnel de formation, CPF), über das gegenwärtig 40 Millionen Personen verfügen, möglicherweise an der Entstehung eines Bildungsmarktes bei, der zum Konsumobjekt wird?
Con las últimas reformas de la formación profesional en 2014 y 2018, la certificación parece haberse convertido en una de las consignas del sistema de formación francés. La certificación abarca tanto las competencias y conocimientos del trabajador (certificación profesional) como la capacidad de un prestador de formación para impartir una formación de calidad (certificación de calidad). Además de utilizar la misma palabra para referirse a temas diferentes - trabajadores o actividades de formación - este uso de un concepto que originalmente estaba en el centro de la práctica del derecho comercial remite a características jurídicas comunes destinadas a acreditar que las personas y las formaciones "certificadas" poseen ciertas cualidades en las que se puede confiar legítimamente. Asociadas a la reforma de los dispositivos de acceso a la formación, en particular a la Cuenta Personal de Formación (CPF), que ya cubre a 40 millones de personas, ¿no participan estas evoluciones de la certificación en la construcción de un mercado de la formación que se ha convertido en un objeto de consumo?
