Une séance d’arts visuels dans un CM1 comprenant deux enfants malvoyants en intégration

Fiche du document

Date

2006

Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Collection

Cairn.info

Organisation

Cairn

Licence

Cairn




Citer ce document

Patricia Sigwalt, « Une séance d’arts visuels dans un CM1 comprenant deux enfants malvoyants en intégration », La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, ID : 10670/1.blr9ie


Métriques


Partage / Export

Résumé 0

Cette séquence d’arts plastiques s’adresse à une classe de vingt-cinq élèves comptant parmi eux deux malvoyants. Elle a pour objectif d’amener les enfants à appréhender la notion de touche à partir de l’examen d’éléments prélevés en milieu naturel et de l’observation de deux œuvres impressionnistes. L’accent est mis sur quelques adaptations destinées à faciliter la vision d’un jeune garçon atteint de myopie et d’achromatopsie et d’une fillette présentant une vision tubulaire.

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en