Entre l'école et le théâtre : canons et classiques dans les années 1920 à Berlin

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2007

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Marielle Silhouette, « Entre l'école et le théâtre : canons et classiques dans les années 1920 à Berlin », Études Germaniques, ID : 10670/1.brtvcg


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Résumé En De

During the Weimar Republic, schools and theatres were fighting for the monopoly of cultural canons and the definition of classical works. School and university were no longer the only guardians of the tradition, as the director and the drama critic turned into key figures in theatrical production. Inside the university, the new Theaterwissenschaft claimed the right to decide and define with the Germanists what and who should be considered as “canonical work” or “classical writer”. Max Herrmann (1865-1942) played a major part in this episode of social and cultural competition.

Mit der Revolution der Regiekunst und der expandierenden Macht des Zeitungswesens und der Theaterkritik wird in den 20er Jahren das Monopol der Schullehrer und Germanisten in der Definition und Verbreitung von literarischen Kanons stark in Frage gestellt. Darüber hinaus sorgt die Entstehung der Theaterwissenschaft, die hier in Berlin am Beispiel von Max Herrmann (1865-1942) untersucht wird, für die weitere Verunsicherung der ehemaligen Hüter der Tradition.

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