2015
Cairn
Cécile Daude, « Iudicia : jugements de valeur dans les scholies aux Olympiques », Dialogues d'histoire ancienne, ID : 10670/1.brwq7u
L'étude du vocabulaire de l'éloge et du blâme dans les scholies permet de préciser la finalité des commentaires : loin de vouloir amender la langue poétique de Pindare, les commentateurs s'efforcent d'en faciliter l'accès et la compréhension. Ils sont sensibles à la spécificité et à la polysémie du texte. Les remarques normatives concernant la grammaire, la syntaxe ou le style visent, non Pindare lui-même, mais le public d'étudiants ou de lettrés auxquels les commentaires sont destinés, et qui doivent approfondir le bon usage de la langue, en même temps qu'ils s'initient à la poésie de Pindare.