9 mai 2019
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Victor Senatore et al., « Le message clair pour lutter contre les violences scolaires », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.byei8i
La violence scolaire est un fait qui se retrouve dans toutes les écoles, avec des degrés différents allant de la simple bousculade au harcèlement. Il semble donc important d'en parler ici, et notre motivation pour ce sujet part d’abord de constats dans nos écoles et dans nos classes de CE2 et CM1. Nous avons alors cherché comment nous pouvions lutter contre ces faits de violence en allant plus loin que la mise en place de simples règles et de sanctions qui ne fonctionnent pas toujours. Nous avons alors pensé au «message clair » qui est un dispositif basé sur la communication et l’empathie qui permet de régler les conflits avant qu’il y ait acte violent. Nous nous sommes alors demandés en quoi l’utilisation du « message clair » permettrait-elle de réduire les taux de violence dans nos classes de CE2 et CM1. Vous verrez alors des comparaisons de données faites avant et après la mise en place du dispositif. Il semblerait que même si ce n’est pas une solution radicale, le « message clair » permettrait de mettre des mots sur des maux et ainsi mettre au clair certaines incompréhensions qui provoquent colère et violence. Nous pouvons tout de même dire que cette solution a eu des effets positifs sur nos élèves qui cherchent d’abord à régler les conflits en communiquant, plutôt que de passer aux insultes ou directement aux mains.