Négocier, réguler, accompagner : la relation formation-emploi au prisme des branches professionnelles
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Date
2016
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- handle: 10670/1.byejy6
- isbn: 978-2-11-138825-3
- halshs: halshs-01338158
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formation emploi négociation politique de formation qualification France économie territoriale diplôme branche professionnelleCiter ce document
Frédéric Séchaud et al., « Négocier, réguler, accompagner : la relation formation-emploi au prisme des branches professionnelles », HAL-SHS : économie et finance, ID : 10670/1.byejy6
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Résumé
La relation entre les branches et la formation continue est une histoire ancienne. Sans être aussi longue, l’histoire des études du Céreq sur les branches est également riche et ancienne. Cette 4ème Biennale est l’occasion de présenter les travaux récents menés dans des cadres assez variés liés aux activités du Centre, mais aussi d’avoir un regard plus réflexif sur leurs apports, leurs limites et leurs perspectives.