Place des processus évaluatifs scolaires dans la (re)production des rapports sociaux de classe, de sexe et d’ethnicité
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3 juillet 2019
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- handle: 10670/1.byese4
- halshs: halshs-02308979
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Relationships, Interpersonal Human relations Personal relations Relations, Interpersonal Interpersonal relationships Social behavior Ethnic identity French Republic Sexualidad--Usos y costumbres Usos sexuales Comportamiento sexual Conducta sexual Relaciones interpersonales Relaciones personales Relation sociale Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Chic Classe Délicatesse Distinction (morale) Lien social Relations sociales Rapports humains Sociabilité Rapports sociaux Rencontres interpersonnelles Relations interpersonnelles Liens sociaux Rapports interpersonnels Identité raciale Tribalisme Caractères culturels Identités ethniques Caractères ethniques Identité culturelle Identité ethnique Attitudes ethniques Sexe Comportement sexuel rapport social relation sociale République française Royaume de France Royaume de France (987-1791)Citer ce document
Didier Chavrier, « Place des processus évaluatifs scolaires dans la (re)production des rapports sociaux de classe, de sexe et d’ethnicité », HAL-SHS : sociologie, ID : 10670/1.byese4
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