16 novembre 2022
HAL-SHS : sciences de l'éducation
Archives ouvertes
Centre pour la communication scientifique directe
Véronique Dorbe-Larcade et al., « Hybridation et modalités d’évaluation pour l’enseignement de l’histoire en Licence et en Master », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.c1zv28
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