2024
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Sandrine Le Pors, « Stimuler l’écriture. Kit dramatique d’assistance à la procréation. », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10670/1.c40a20...
Dévoilant la praxis d’un atelier, que l’autrice de cette contribution avait conçu pour stimuler l’écriture théâtrale depuis ce qu’on a coutume de désigner comme une transformation contemporaine du rapport à la procréation, celui de la Procréation Médicalement Assistée (appelée encore Assistance Médicale à la Procréation ), les lectrices et lecteurs découvrent la nature et les enjeux d’un « Kit dramatique d’assistance à la procréation » (composé d’exercices de chauffe et d’un jeu de cartes cartonnées). Est alors exposé comment le sujet de l’obtention d’une grossesse, par insémination artificielle ou par fécondation in vitro, fut mobilisé (tant pour les participant.e.s de l’atelier que par la conceptrice de ce « kit procréatif ») et se dessinent ainsi les déports, détours et trajectoires sensibles, poïétiques et plurielles des embryons de l’écriture.