Habilidades básicas e desempenho acadêmico em universitários ingressantes

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2002

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Estudos de Psicologia

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Psicología Habilidades básicas Avaliação educacional Teorias de inteligência Inteligência fluida e cristalizada

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Claudette Vendramini Medeiros et al., « Habilidades básicas e desempenho acadêmico em universitários ingressantes », Estudos de Psicologia, ID : 10670/1.c6e7a0...

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Résumé 0

Recentes estudos sobre o desenvolvimento cognitivo adulto referem-se à distinção entre inteligênciafluida como a capacidade geral de relacionar idéias complexas, formar conceitos abstratos e derivarimplicações lógicas a partir de regras gerais e inteligência cristalizada como a capacidade de derivarconhecimento a partir de esquemas organizados de informações sobre disciplinas específicas. Paraverificar a possível relação entre a habilidade cognitiva requerida e a área de conhecimento, esteestudo foi proposto com o objetivo de investigar as correlações entre medidas de inteligência fluida ecristalizada com desempenho acadêmico em 960 alunos ingressantes dos cursos de Medicina, Odontologia,Engenharia Civil, Matemática, Psicologia, Pedagogia, Letras e Administração. As correla-ções encontradas indicam que o desempenho acadêmico está associado a diferentes perfis de habilidadescognitivas.

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