La recherche pour l’enseignement du lexique scientifique transdisciplinaire à l’aide de corpus numériques
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- ISIDORE Id: 10670/1.c7d9cb...
- hal: hal-04654789
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Mots-clés
Phraseology phraséologie transdisciplinarité corpus recherche enseignement transdisciplinary corpora research teaching FSPSujets proches
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Cristelle Cavalla, « La recherche pour l’enseignement du lexique scientifique transdisciplinaire à l’aide de corpus numériques », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10670/1.c7d9cb...
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Résumé
L’objectif de cette réflexion est de montrer le lien entre les travaux de recherche et l’intervention pédagogique dans le contexte de l’enseignement du Français sur Objectif Universitaire (FOU) au niveau supérieur, adressé aux étudiants provenant de diverses disciplines académiques. Nous exposons les résultats de recherches portant sur la phraséologie transdisciplinaire, en mettant en lumière son exploration à travers l’utilisation des corpus numériques. Les conclusions de ces recherches sont contextualisées au moyen d’un exemple de séquence pédagogique. Cette illustration a pour objectif de cerner les éléments de la recherche efficaces pour l’enseignement. Ainsi, l’intervention pédagogique, en symbiose avec la recherche, se dévoile comme un espace où les constats initiaux ouvrent la voie à des expérimentations pratiques et à de nouvelles orientations pédagogiques.
