PREDICTORES DE ADAPTACIÓN PSICOLÓGICA Y ACADÉMICA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EXTRANJEROS EN ARGENTINA/AR
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2014
- handle: 10670/1.c939yx
- 0034-9690
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Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology
Mots-clés
Psicología Predictores Adaptación académica Adaptación psicológica Estudiantes extranjerosSujets proches
Hours (Time) School life Students--Education Pupils Student life and customs Adaptive behavior Adaptation (Psychology) Flexibility (Psychology) Malleability (Psychology) Alumnos Adaptación psicológica Adaptabilidad (Psicología) Ajuste psicológico Conducta adaptativa Conducta de afrontamiento Estrategias de afrontamiento Flexibilidad (Psicología) Inadaptación (Psicología) Duración Horas (Tiempo)Citer ce document
María Laura Lupano Perugini et al., « PREDICTORES DE ADAPTACIÓN PSICOLÓGICA Y ACADÉMICA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EXTRANJEROS EN ARGENTINA/AR », Interamerican Journal of Psychology, ID : 10670/1.c939yx
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Résumé
"El objetivo fue identificar predictores de adaptación académica y psicológica en función de variables sociodemográficas (sexo, edad, tiempo de residencia), culturales y psicológicas de estudiantes internacionales que realizaron sus estudios en Argentina/AR. Participaron 216 estudiantes migrantes, 57% mujeres y 43% varones, promedio de edad = 24,18 años (DE = 4.55). 86% había nacido en Latinoamérica, el resto en Europa y Asia. Tiempo promedio de residencia en Argentina = 3,31 años. Se emplearon diferentes instrumentos diseñados ad hoc y/o adaptados. Se hipotetizó mayor peso de las variables psicológicas y culturales, por sobre las sociodemográficas, tanto para la adaptación académica como psicológica. En función de los resultados, la hipótesis fue verificada ya que las variables que mostraron mayor peso fueron: ansiedad intergrupal, discriminación percibida y apoyo social."