Les interventions institutionnelles d’hier et d’aujourd’hui

Résumé Fr En

Après avoir rappelé quelques jalons de la modélisation des interventions institutionnelles proposée par Jean Claude Rouchy, l’article propose une analyse de ses concepts essentiels : la différenciation formation-intervention, la centralité de la notion de dispositif et la place de l’intervenant. Sont ensuite distingués les différents dispositifs d’intervention (analyse des pratiques, supervision, consultation, analyse d’institution), repérage princeps du modèle. Enfin dans une dernière partie, l’article montre les limites actuelles de la modélisation face aux bouleversements qui affectent le cadre et le métacadre des institutions. Le délitement des structures comme l’effacement des organisateurs d’équipes instituées exigent la construction de nouveaux cadres théorico-méthodo-logiques et la création de dispositifs pertinents. La question de l’intervention prend ainsi une très grande actualité et constitue un chantier interminable.

After recalling some of the milestones in the modelization of institutional interventions proposed by Jean Claude Rouchy, the article offers an analysis of its essential concepts: the differentiation between training and intervention, the centrality of the notion of setting and the role of the intervener. The different intervention settings are then distinguished (analysis of practices, supervision, consultation, institutional analysis), which are the key markers of the model. Finally, in the last part, the article shows the current limits of the modelization when faced with the upheavals affecting the frame and metaframe of institutions. The disintegration of structures as well as the erasure of the instituted team organizers calls for the construction of new theoretical/methodological frames and the creation of pertinent settings. The question of intervention is thus of great present relevance and constitutes an interminable project.